ACTUACIÓN
ESTRATÉGICA
Se dice que un alumno emplea
una estrategia, cuando es capaz de ajustar su comportamiento, (lo que piensa y
hace), a las exigencias de una actividad o tarea encomendada por el profesor, y
a las circunstancias en que se produce. Por tanto, para que la actuación de un
alumno sea considerada como estratégica es necesario que:
·
Realice
una reflexión consciente sobre el propósito u objetivo de la tarea.
·
Planifique
qué va a hacer y cómo lo llevará a cabo: es obvio, que el alumno ha de disponer
de un repertorio de recursos entre los cuales escoger.
·
Realice
la tarea o actividad encomendada.
·
Evalúe
su actuación.
·
Acumule
conocimiento acerca de en qué situaciones puede volver a utilizar esa
estrategia, de qué forma debe utilizarse y cuál es la bondad de ese
procedimiento (lo que se llamaría conocimiento condicional).
Si se quiere
formar alumnos expertos en el uso de estrategias de aprendizaje, estos
son los contenidos en los que habrá que instruirlos.
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