domingo, 28 de octubre de 2012

DEMANDAS COGNITIVAS Y SUS NIVELES DE COMPLEJIDAD


Área Disciplinaria:  Comunicación

Tipo de texto
Reactivo
Demanda Cognitiva
Nivel de Complejidad

Apelativo




1.- ¿Cuál es el asunto central de la carta?
a) Informar de la importancia que tiene la ONG Listón Rojo en la prevención del sida.
b) Solicitar que se felicite a los doctores González y Jiménez y exigir que se publique el artículo del Dr. Muñoz.
c) Informar que los doctores Jiménez, González y Muñoz son profesionales y muy capaces para explicarla enfermedad.
d)Solicitar la dirección postal de los doctores González y Jiménez, y una copia de los materiales publicados en la sección “salud” sobre VIH.




Interpretación: Identificar el tema central de un párrafo,el cual NO
está explícito e implica una
inferencia local.

1

Argumentativo



9.- ¿Qué tipo de relación existe entre las siguientes ideas?
- Un número descontrolado de visitantes a áreas delicadas (el santuario de las mariposas monarca, por ejemplo) pueden provocar una considerable degradación del medio ambiente.
- El comportamiento del visitante siempre debe ser de bajo impacto. Debe sensibilizarse y apreciar la diversidad  biológica, respaldar los esfuerzos de conversación locales y respetar las culturas del lugar.

a)      Problema – solución
b)      Causa – efecto
c)      Comparación – contraste
d)      Concepto – ejemplo





Interpretación: Inferir
Relaciones entre los
Párrafos (problemasolución;
causa-efecto;
comparacióncontraste,
premisaconclusión,
etcétera)

2
Narrativo
57.- Doña Sara, la madre de Luciano, sale al patio de la casa porque:

a) Lo visita los viernes y le prepara una deliciosa cena.
b) Los perros ladran y escucha el galope de un caballo.
c) Él entra atropelladamente y lo viene persiguiendo un jinete.
d) Mancha y Lucero se alborotan y Don López no sale.


Extracción:
Identificar y seleccionar tres o más elementos
Relacionados (hechos,
fenómenos, acciones, tópicos, conceptos, entre
otros) y distinguirlos, a
partir de un criterio
determinado, de otros elementos semejantes que se encuentran a lo
largo del texto de manera explícita.
3
Expositivo
109.- La intención del autor del artículo es:
a) Exponer las fases del ciclo hidrológico y las fuentes de contaminación del agua.
b) Detallar la distribución del agua en las regiones del planeta y su uso en la vida diaria.
c) Describir las características del agua, como la contaminan los seres humanos y crear conciencia sobre el problema.
d)Mencionar la disponibilidad de agua en el mundo y los problemas que genera su escasez.

Reflexión y evaluación:
Identificar de manera global
el propósito o la postura del autor, los cuales NO están explícitos
1
Narrativo
51.- En el párrafo 4 cuando dice que Luciano “estaba equivocado”, esto hace pensar que:
a) Lo van a seguir persiguiendo.
b) No nota que empieza a correr.
c) El jinete juega con Luciano.
d) Ya no oye el sonido del caballo.
Interpretación: distinguir e
identificar el
sentido de las
analogías,
metáforas y
otro tipo de
figuras
retóricas.
2


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